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Entry no. 35233

Wie sollen die Posten des Nachhaltigkeitserlebnispfades gestaltet werden, damit die Schüler/innen der 3. und 4. Klasse an ihr Vorwissen anknüpfen können und gleichzeitig durch aktiv-entdeckendes Lernen ihr Wissen erweitern können?

Further info

http://www.parcs.ch/npt/pdf_public/2017/35233_20171207_101302_BA_160330_Lehrpfad_Laupersdorf.pdf

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Alternative/Online Name

Author/Owner

Schnegg, S., Meury, C.

Medium

File (digital)

Year created

2016

Month created

Location

Remarks

Schnegg S., Meury C. 2016. Nachhaltigkeitserlebnispfad Laupersdorf. Wie sollen die Posten des Nachhaltigkeitserlebnispfades gestaltet werden, damit die Schüler/innen der 3. und 4. Klasse an ihr Vorwissen anknüpfen können und gleichzeitig durch aktiv-entdeckendes Lernen ihr Wissen erweitern können? Bachelorarbeit, Pädagogischen Hochschule FHNW in Solothurn.

Ancestors

35231	Nachhaltigkeitserlebnispfad Laupersdorf	Project	Bäumler, E.	2014

35231

Nachhaltigkeitserlebnispfad Laupersdorf

Project

Bäumler, E.

2014

Offspring